导语:人生在世,总要追求值得追求的东西。人不能虚度一生,追求知识、追求真理是人的本分,是人之为人的标志。
中华有为
最近“华为”再次登上热搜。面对中美贸易冲突,华为创始人任正非表态“准备打持久战”。
5月21日下午,华为创始人、CEO任正非在深圳华为总部接受了《面对面》采访。
对于四个月后再次接受《面对面》的专访,任正非有一个条件,要更多的谈基础研究和基础教育。
会议纪要
记者:当外界都在担忧华为如此生死攸关的一个时刻,您反而有点超然物外要谈教育,教育还是您最关心的事情,为什么?
任正非:第一点我们从来没觉得我们会死亡,我们已经做了两万枚金牌奖章,上面题词是不死的华为。我们根本不认为我们会死,我们为什么把死看得那么重,所以我们认为我们梳理一下我们存在的问题,哪些问题去掉,哪些问题加强,胜利一定是属于我们的。一些高端的产品美国也没办法,因为我们完全靠自己不靠美国。我们关心教育不是关心华为,是关心我们的国家。如果不重视教育,实际上我们会重返贫穷的。因为这个社会最终要走向人工智能,未来华为几百条上千条的生产完全是自动化的,如果没有受过高等教育,英文不好,计算机不好,做工人的机会都不会存在。从我们公司的缩影就要看到国家,放大来看国家,国家也要走向这一步,否则国家是没有竞争力的。
一个国家强大的基础是什么,比如硬件、铁路、公路、交通设施、城市建设等都属于硬设施,硬设施没有灵魂的。灵魂在于文化、哲学、教育,一个国家有硬的基础设施,一定要有软的土壤,没有这层软的土壤任何庄稼不能生长。
在任正非看来,从华为遭遇美国禁令到近期不断升级的中美贸易摩擦,实质是科技实力的较量,根本问题还是教育水平。
在1月17日,任正非接受《面对面》专访中,任正非呼吁,把教育做好,国家才有未来。因此,要提高老师的待遇,再穷也不能穷教师,要让优秀的人才愿意去当老师,让优秀的孩子愿意学师范,这样就可以实现“用最优秀的人去培养更优秀的人”。而四个月后的这次采访,他最想呼吁的依然是提高老师的待遇,再穷不能穷教师,让社会各界都来忠实基础教育。
记者:您认识到了这样的一个关键性的问题,但是您企业再大也就是一家企业,您能为改变这个社会问题做些什么?
任正非:因为我只是我能看到科学家的真实研究能达到的水平,达到这个水平的难度我知道。我认为要从最基础抓起,要尊师重教。能真正这样子将来这个国家二三十年、三五十年有希望,这个二三十年人类一定爆发一场巨大的革命,这个革命的恐怖性人人都看到了,特别是美国看的最清楚。所以我认为我们国家其实从今天抓起,如果我们农村的孩子二三十年以后好多都是博士硕士了,这会为国家在新的创新领域去搏击,争取国家新的前途和命运,这才是未来。
记者:您有充分的人才储备吧?
任正非:对,我们可以在世界各国网罗最优秀人才,比如我们在英国建芯片工厂,我们从德国招博士过去,德国博士冻手能力很强。我们可以在新西伯利亚大学里面,把世界计算机竞赛的冠军,用五六倍的工资招进来。我们在俄罗斯提高了工资待遇,俄罗斯很多博士科学家就争着到我们这来工作。
通过访谈了解到华为创始人对“教育”的重视,但华为的今天,不仅仅只有教育,还有狼性的“营销”。
首先在策略上:早介入、深解读、优方案
项目化营销的起点是发现、识别和确定项目机会。一般来说,项目机会点的来源因素是多样的,如来源于政府宏观的调整、行业环境变化、竞争对手战略变化等,这种项目机会来源于外部因素,比较被动,带有偶然性。华为更注重的是主动创造项目机会,通过洞察客户、竞争与自身三个维度,即营建长期客户关系,以研究客户需求,找准客户痛点,研究自身产品价值呈现;同时研究竞争对手,注重搜集和分析这三方面的情报信息,才能发现项目机会,提供有价值的解决方案,制定压制竞争对手的策略。
其次在营销模式上:多专业、高协同、超授权
多专业:华为的项目运营团队,即由客户经理、技术专家、交付专家构成的“铁三角”为核心,当然根据需要还可能涉及多领域,四角、五角都可进入项目团队。
高协同:华为围绕着项目成功必须处理好“关键人”强度与“相关人”广度。这里的关键人可能是关键决策者,或是关键部门;相关人是指决策的影响者,或是相关部门。
超授权:华为一线人员具有超出他们职位的决策权。项目化决策的关键是时效性,如果一线营销人员没有相应的决策权限,就只能成为后方的“传声筒”。
最后体制方面:全流程、钻细节、慎总结
华为构建的项目化营销体制,包括全流程的打通,在细节上下功夫,不断总结经验,分享交流,以组织化运作的理念,持续提升项目营销能力。
如何实现策略营销?
现如今,我们的生活离不开营销,营销与我们的生活息息相关。在这个快速发展的高科技时代,策略显得尤为重要。不管是华为还是其他的高端企业,都在营销方面下了狠功夫,那面临自己的企业,该如何做好营销呢?
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